<영어튜터평가서 - 스나이더교수 코멘트>

스피치 속도:

Not too fast, not too slow (빠르고 늦음의 리듬감 조절)

적절한 pause 사용

목소리 (발성 및 볼륨):

Loud and Clear

바디 랭기지:

충분한 eye-contact (자신감 표현, 상호성 증강, 긴장/초조감 감소)

적절한 gestures (레이저 포인터사용, 손동작, 다리 이동 등)

영어구사력:

Don't read sentences from the screen!  Don't memorize the manuscript!

Try to explain, summarize, and paraphrase.

To practice "Thinking in English(TIE)" read books for pleasure.

(HSS#429 white/black sticker 소설 읽기 추천)

Transition:

Between slides (or topics), 적절한 transition 사용 중요.

(예) Transitional words/sentences, pause, previews & summaries 활용

발음:

"l"  "r"  “v” 유의

Stress, intonation, linking 유의

복합명사 경우, rising-falling intonation 사용

(예)

/      \    /     /      \    ///\   /     /   \

cell polarity, root hair growth, ICR1, small G proteins

전문용어 및 약어를 뚜렷하게 발음

흔한 실수 - Mechanism, hypothesis, analysis, metastasis, vesicle, synapse

"gonna" "wanna" 등 축약표현 사용하지 말 것

문법:

실험결과 설명 시, 과거시제 사용

능동 수동태 혼돈 (예, It occurred. It was occurred.)

명사/동사 혼돈

어휘:   적절한 어휘사용

(예) preciously -> profoundly

It consists of~     It is consisted of ~ 양용 가능

2001년 -> two thousand and one

2010년 -> twenty ten

발표자료:

Slides should be visual, not textual.

Less text, more figures

key words/phrases, highlighting 사용